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对于美国连接的教室,一个飞跃

斗牛牛 对于我们中的许多人来说,Wi-Fi已融入我们生活的方方面面 - 家庭,工作和咖啡店。但是,一个应该具有闪电般快速上网的地方往往不会:我们孩子的教室。事实上,63%的美国公立学校 - 总共超过4000万学生 - 没有能够利用现代数字学习的宽带连接。美国的每个教室和每个学生都应该可以无线高速访问互联网。在这方面有一些好消息:上周,联邦通信委员会朝着这个目标迈出了一大步。该机构改革了重要但老化的“电子费率”计划,每年增加约15亿美元,以缩小全国学校和图书馆的宽带差距,这是奥巴马总统ConnectEd计划的关键部分。虽然投票结果伴随着关于增加资金的激烈辩论,但联邦通信委员会将这个问题放在一个聪明的地方。然而,这绝不是故事的结局。这是利用技术改善美国教育的下一章的开始。为什么学校的宽带连接如此重要?出于同样的原因,宽带连接在各处都很重要。基于宽带的技术正在改变我们经济和景观的每个部门 - 是的,有一些中断 - 但最终会为全世界人民创造真正的价值。教育显着落后于技术转型,特别是K-12教育。联邦通信委员会的行动将改变这一点。宽带将成为一个关键平台,它将允许在许多有才华的教师和企业家已经开发和使用的教育内容中广泛使用惊人的创新。其中一些技术可实现远程学习,使农村社区的学生能够获得家乡所不具备的专业或高级课程。其他人使用尖端的软件和数据分析来个性化学习,同时增加教师的影响力。在我们的国家面临满足STEM职业需求所需学生数量严重不足的时候,这一点尤为重要(科学,技术) ,工程和数学)预计2018年将达到120万。新课程将激发学生对STEM的兴趣;教室将被改造;基于无线宽带的技术将帮助教师将他们的教室变成发现,发明和探索的家园,并为学生拼三张在万物互联网经济中的职业生涯做好准备。接下来会发生什么将更加惊人。这不仅仅是理论。一些领先的学校系统已经证明了数字学习的教育功效。例如,北卡罗来纳州的穆尔斯维尔学区就投资了无线网络,数字设备和数字教科书。因此,个别学生的阅读,数学和科学考试成绩提高了20%至40%。此外,将学生和教师连接到宽带是我们扁平化,相互关联的全球经济中的赌注。这对于在美国创造新的就业机会,培养能够填补这些工作的受过良好教育的劳动力,保持美国成为世界领先的创新国家以及提升美国的全球竞争力至关重要。美国联邦通信委员会采取行动是正确的 - 学校和教室没有宽带连接,利用技术改善教育的梦想仍然只是:一个梦想。这就是我们认为应该发生的事情:首先,FCC的现代化和扩展的E-Rate计划需要快速有效地实施。宽带基础设施是基础步骤,联邦通信委员会,学校和私营部门应共同努力,将学校的宽带升级放在快速通道上。其次,学校需要了解如何最好地部署设备和教育内容和应用。我们已经从一个有限的数字学习应用世界变成了几乎无所不在的选择。学校需要数据和工具来驾驭新的景观。一个想法是一个最佳实践的数字仓库,以便学校可以学习其他学校的工作。第三,我们需要认真对待教师培训和专业发展的需要。这是技术可以成为解决方案一部分的另一个领域:数字学习工具,帮助教师学习如何最好地使用新设备和应用程序。我们应该始终清楚,这不是取代教师,而是取代教师。教师将确定最佳的学习组合 - 网络化,个性化,连接,可访问,屏幕或无屏幕。随着政策制定者越来越认识到,教育技术不仅仅涉及宽带连接;它是关于创建一个包括连接,设备,内容和教师培训的生态系统。联邦通信委员会上周采取的行动创造了一个应该抓住并建立起来的机会。随着斗地主

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